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江幹區初中語文作文輔導

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學習語文的學習技巧

閱讀理解的每一道題都是套路!你要有答題格式,比如比喻和擬人的作用是:生動形象的說明了……等等。看分值答題。


作文是決定能不能得高分的關鍵因素!我覺得寫作文運氣也很重要,要看閱卷老師的評價了。解題很重要!偏題嚴重你寫再好也沒用。多讀課外書你寫作文比較有素材。

學習語文的學習技巧

1、 循序渐进。语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只 要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名著。

2、 熟读精思。把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。

3、 自求自得。端正读书的态度,就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。

學習語文的學習方法

閱讀量大,知識就會十分豐富,一個人的素質也會提高,眼界就會更廣,況且,寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書中所講與現實生活相聯系起來,寫作時才會思如泉湧,寫出的文章才是好的文章。古語雲:“讀書破萬卷,下筆如有神。”也就是說只有多讀書,才能寫出好文章。大都知道這是什麽意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人,也就是說,我們要學會閱讀,要喜歡去閱讀,當我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。

學習語文的好處

說話時帶幾句詩詞、名句顯得自己有文學素養


寫應用文:書信、求職信、推薦信、尋物啓事……


能夠用更好的方式表達自己的觀點,所以在辯論問題時能增加說服力


.語文是一門基礎學科和工具學科,同時也是一門應用性很強的學科。也就是說,語文是科學知識的基礎,是學習其他科學知識的工具,是人們表達交流思想的工具。必須要學好的。

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斑羚飛渡



重点字词   1.给下列加点字注音。 对峙zhì 咩miē 苍穹qióng 悲怆chuàng 娴xián熟   2.解释下列词语。   (1)进退维谷:无论是进还是退,都是处在困境之中。(2)悲怆:非常悲伤   (3)娴熟:熟练。 (4)略胜一筹:比较起来,略微好一些。   3.用恰当词语填空。   这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有柔和的颤音,没有甜腻的媚态,也没有绝望的叹息,音调虽然也保持了羊一贯的平和,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。

重点句子背记知识清单   老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹,当它的身体出现在半大斑羚蹄下时,刚好处在跳跃弧线的最高点,就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下,就像踏在一块跳板上,它在空中再度起跳,下坠的身体奇迹般地再度升高。

文学(文体)常识背记知识清单 《斑羚飛渡》选自《和乌鸦做邻居》,作者是沈石溪。   词语积累:P202 注释1、3;P203注释1;P204注释1-2   1.详写老斑羚和半大斑羚试跳的情景(P204第9段动作描写)   2.重点语句理解:P207课后练习二(答案详见《三》P304九)   3.“彩虹”(共出现3次):环境描写   △“彩虹”作用:(1)烘托飞渡的气势,渲染了飞渡的悲壮美。(2)渲染镰刀头羊自我牺牲的崇高之美。


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