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江幹區初三年級語文補習輔導

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學習語文的學習技巧

閱讀理解的每一道題都是套路!你要有答題格式,比如比喻和擬人的作用是:生動形象的說明了……等等。看分值答題。


作文是決定能不能得高分的關鍵因素!我覺得寫作文運氣也很重要,要看閱卷老師的評價了。解題很重要!偏題嚴重你寫再好也沒用。多讀課外書你寫作文比較有素材。

學習語文的學習技巧

熟讀精思。把記憶和理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于質疑問難,最終解決問題。


自求自得。端正讀書的態度,就是不要爲讀書而讀書,應當把所學的知識加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結合。


博研結合。一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機結合。


語文學習的外延與生活的外延相等。注意觀察日常的生活,在生活中領悟語文,把語文學習帶出課堂。

學習語文的學習方法

真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人,也就是說,我們要學會閱讀,要喜歡去閱讀,當我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短。還有,要好問,要記住不懂就要問,特別是讀課外的古文言文,古詩、詞時,其中有些字、詞、句我們不能完全理解的,這就需要去查工具書,如果工具書中查不到,或者查了之後仍然不太明白,就要及時去問老師,及時地弄明白,這樣才能學好古詩文,切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因爲日月積累,會使心中的疑惑越來越大。

學習語文的好處

學語文就是學語言的,學美麗的語言的美麗說法,學藝術的語言的藝術說法,難道你不想有一個出衆的口才嗎?不想出口成章,侃侃而談嗎?這些都是在學習語文的過程中慢慢培養起來的。


學好語文將爲您一輩子終生受用。只要張口說話,提筆寫作都離不開語文知識

通古博今,鍛煉寫作、交際能力。豐富個人思想,提高素質修養。


說話時帶幾句詩詞、名句顯得自己有文學素養


寫應用文:書信、求職信、推薦信、尋物啓事……

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    杭州的學大教育就挺不錯的,有特色的教學法,步步深入,循序漸進,而且那裏的老師非常有耐心。學校環境也挺好的,最主要是學習的氛圍非常的濃厚,你可以帶孩子去看一下。.....

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考試資訊

古詩詞思想感情分析之思鄉懷人



1、羁旅愁思   孟浩然《宿建德江》   移舟泊烟渚,日暮客愁新。   野旷天低树,江清月近人。   以舟泊暮宿为背景抒发旅途愁思的诗。   温庭筠《商山早行》晨起动征铎(duó),客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。   2、思亲念友   王维《九月九日忆山东兄弟》   独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲   苏轼《江城子》   十年生死两茫茫。不思量,自难忘。   表现了绵绵不尽的哀伤和思念。   3、边关思乡   范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》   长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里。   4、闺中怀人   王昌龄《闺怨》   闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。   欧阳修《踏莎行》   离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。   离别的愁绪也渐生渐多,就像眼前这一江春水,来路无穷,去程不尽。于是只好上楼远望你离去的方向,期盼能够早归。   李白《乐府》   何日平胡虏,良人罢远征。


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